Impuls zum Mittwoch der 4. Woche im Jahreskreis

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Impuls zum Mittwoch der 4. Woche im Jahreskreis (Lesungen)

Einführung:

Im Internet findet man eine interessante Übersicht dazu, welcher Aktionstag so stattfindet. So ist der 1. Februar unter anderem der Tag der Autoversicherung, der Ändere-dein-Passwort-Tag, der Dekoriere mit Süssigkeiten-Tag und der Robinson-Crusoe-Tag.

Das ist mal ein bunter Strauß an Aktionen des heutigen Tages. Wenn man das mal etwas sortiert dann steht der heutige Tag unter 3 Themen:

• Sicherheit (Versicherung und Passwort)
• Selfcare (Süssigkeiten)
• Kritische Auseinandersetzung  / Reflexion (Robinson)

Diese Schablone kann man sicher auch für unsere heutigen Lesungen verwenden. Im Hebräerbrief hören wir heute von Züchtigung und Schmerz und das ist erstmal sehr verstörend. Hat doch unser heutiges Verständnis von Lernen / Reifen nichts mehr mit Züchtigung zu tun. Die Zeiten, in denen Lehrer mit solchen Methoden arbeiteten sind lange vorbei und das ist gut so.

Lernen / Reifen findet heute in einem anderen Rahmen statt – egal ob schulisch, außerschulisch oder auch Reifen im Glaube.

Voraussetzung zum Lernen sind heute eher:

• Ein Rahmen, in dem ich mich Sicher fühle
• Eine Umgebung die mich wohlfühlen lässt
• Ein Format, in dem ich mich auch kritisch auseinandersetzen kann.

Impuls:

Zur Zeit hat unser Diakonenkurs die Vorlesungseinheit “Religionspädagogik”. Hier sollen wir lernen, wie Menschen lernen, insbesondere wie Menschen religiös lernen.

Dazu gibt es viele pädagogische und entwicklungspsychologische Modelle,, die ich euch an dieser Stelle erspare. Aber religiöses Lernen oder Reifen hat viel mit dem Rahmen zu tun: Welche Rahmen schaffe ich für das Lernen, wo hole ich meine Zuhörer*innen ab, was kann ich nutzen um meine Zielgruppe individuell zu fördern? Bilder, Filme, Bibeln in Leichter Sprache. Es gibt viele Hilfsmittel und Ideen dazu. Was mir im Kopf geblieben ist, ist das Wort “Kairologie” also das es einen “günstigen Zeitpunkt einer Entscheidung” gibt. Das es für das Lernen einen individuellen günstigen Zeitpunkt gibt.

Und dann überlege ich mir für mich, was waren diese Zeitpunkte für mich? Wo habe ich einen besonderen Zeitpunkt des religiösen Lernens erlebt.

Sicher waren das Momente, die mir schön und liebevoll im Gedächtnis geblieben sind: Meine Kommunion, teile meines Religionsunterrichtes, die Lieder, die wir im Schulgottesdienst gesungen haben. Das hat in vielerlei Hinsicht mein Reifen gefördert.

Aber wenn ich genauer hinsehe, meine wirklich existentiellen Reifeprozesse habe ich in Krisen und schwierigen Situationen gemacht. Ohne auch diese Erfahrungen wäre ich heute nicht der, der ich bin.

Natürlich brauchen wir heute nicht die erwähnte Züchtigung und Demütigung um zu lernen – das meine ich sicherlich nicht. Reifen und Lernen muss immer in einem Umfeld von Liebe und Geborgenheit passieren.

Menschen in den Krisen und Nöten Beiseite zustehen, ihnen in Liebe zu begegnen, auch das kann irgendwann Menschen zum Reifen bringen.

•  gebe Sicherheit und sei “Versicherung”
• Dekoriere Ihre Sorgen mit Süssigkeit
• Hilf ihnen, die Situation zu reflektieren

Impuls zur Wort-Gottes-Feier am 01.02.23 in der Fronleichnamskirche Aachen